May 262019
 

A Comissão Organizadora do CNaPPES.19 convida os docentes do ensino superior a submeterem:

  • resumos de práticas pedagógicas com até 800 palavras;
  • artigos completos a partir dos resumos aceites com até 6 páginas (opcional).

Numa primeira fase devem ser submetidos os resumos (ver calendário). Uma vez aceite o resumo, os autores que assim o entenderem podem submeter um artigo completo, utilizando para tal o  Template_CNaPPES_2019 . Uma seleção dos artigos completos será publicada num livro a editar depois do Congresso.

Os resumos e os artigos devem obedecer à seguinte estrutura:

  • contexto em que surge a prática pedagógica / razões para a sua realização;
  • descrição da prática pedagógica (objetivos, público alvo, metodologia, avaliação);
  • resultados (já recolhidos e esperados);
  • implicações, recomendações, questões em aberto (aplicabilidade a outros domínios científicos, a outros contextos).

Tal como em edições anteriores, é regra a seguir no CNaPPES.19 que cada participante registado pode apresentar apenas um trabalho.


Calendário 
Limite para a submissão de resumos (comunicações e posters) –  31 de maio de 2019
Comunicação de aceitação de resumos –  8 de junho de 2019
Submissão de artigos completos (opcional) – 30 de setembro de 2019


Tópicos 

As boas práticas a partilhar devem enquadrar-se num dos tópicos listados de seguida. Aquando da submissão do resumo, deverá ser indicado a qual (ou quais) dos seguintes tópicos o trabalho corresponde:

  • Inovação – Inovação e desenvolvimento curriculares; Inovação institucional
  • Tecnologias – na sala de aula, em projectos transversais
  • Desenvolvimento de valores e deontologia
  • Experiências em disciplinas específicas – didácticas das disciplinas
  • Desenvolvimento de Competências Transversais
  • Modelos Pedagógicos – PBL; Simulação; Aprendizagem colaborativa; Tutorias
  • Avaliação de aprendizagens; Avaliação do ensino; Avaliação institucional
  • Formação de Professores
  • Investigação em práticas pedagógicas

+infos: http://cnappes.org/

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May 212019
 

XIX ENCONTRO DAS TIC NA EDUCAÇÃO
A tecnologia na qualidade das aprendizagens
Leiria, 9 e 10 de julho de 2019

PROCURAM-SE INTERVENIENTES
Cerca de 2/3 dos intervenientes nestes encontros são professores que partilham as suas práticas de diferentes formas:

– Dinamização de “workshops”: com uma duração de cerca de 3 horas, trabalho prático, sobre metodologias, equipamentos, aplicações ou recursos educativos. Submissão de propostas até 27 de maio.

– Apresentação de “más práticas”: um momento plenário, no final do encontro onde, com humor e sem sentimento de culpa (só não erra quem não inova), aprendemos com os erros dos outros. É um dos momentos mais esperados pelos participantes e a foto do cartaz com os participantes a ouvir uma “má prática” ajuda a perceber porquê. Submissão de propostas até 9 de junho.

– Apresentação de práticas (cerca de 15 minutos) de utilização das TIC no ensino e aprendizagem: serão organizadas em painéis temáticos de acordo com os modos e contextos em que potenciamos a tecnologia como efetiva “mais-valia” para a qualidade das aprendizagens. Submissão de propostas até 9 de junho.

Vamos abrir inscrições a partir de 7 de junho e, de acordo com a tradição, deveremos esgotar a lotação do auditório (250 lugares) 4 a 5 dias depois :-).

Plataforma de apoio para informação, submissão de práticas, entre outras:
http://eventos.ccems.pt/2019

Contamos os V/ contributos e vamos começar a desenhar o programa no modelo habitual: sessões plenárias na manhã do dia 9 e tarde do dia 10 e workshops e partilha de práticas na tarde do dia 9 e manhã do dia 10.

Em curso a creditação pelo CCPFC como Curso de Formação com 13 horas, destinado a todos os docentes.

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May 212019
 

“O 21º Simpósio Internacional de Informática Educativa (SIIE) será realizado em Tomar, Portugal, numa organização conjunta do Instituto Politécnico de Tomar e do Instituto Politécnico de Castelo Branco, de 21 a 23 de novembro de 2019.

O SIIE é um fórum internacional de apresentação, discussão e reflexão em torno da investigação, desenvolvimento e práticas no domínio das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) em Educação.As edições anteriores foram realizadas alternadamente entre Espanha e Portugal, proporcionando um espaço para investigadores, educadores e representantes institucionais trocarem e debaterem ideias. O SIIE tornou-se uma referência, particularmente no contexto ibero-americano.

Os autores são convidados a enviar contribuições sobre tópicos relacionados com as TIC na educação, tais como:
Metodologias de desenvolvimento, utilização e avaliação das TIC em educação
Analíticas da aprendizagem
Formação de professores em TIC
Programação ubíqua em educação
Aprendizagem colaborativa
Gamificação e simulações em educação
Comunidades de aprendizagem
Educação a distância e e-Avaliação
Robótica e ensino de programação
Inteligência Artificial na educação
Interação Humano-Computador na Educação
Visualização em educação
Apoio à aprendizagem não formal e informal no local de trabalho
Aplicação de teorias pedagógicas ao design de software educacional
Laboratórios virtuais e remotos

Datas importantes
Submissão de artigos: 30 de junho de 2019
Notificação sobre aceitação: 20 de setembro de 2019
Submissão da versão definitiva: 11 de outubro de 2019
Prazo de inscrição: 11 de outubro de 2019
Conferência: 21 a 23 de novembro de 2019″

+infos(oficial): http://www.siie2019.ipt.pt/

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May 212019
 

“Com este sexto Congresso (CNaPPES 2019), pretendemos dar continuidade a este projecto que visa valorizar e promover a excelência pedagógica no Ensino Superior e contribuir para a criação de comunidades de docentes, a partir da disseminação das suas práticas e da aprendizagem com os pares. Continuamos a enfatizar a ideia de que, sem descurar os nossos quadros conceptuais de referência, não visamos uma abordagem teórica e prescritiva, mas sim a partilha e discussão do que realizámos e que funcionou bem e mal em contexto real de prática pedagógica.”

+infos(oficial): http://cnappes.org/

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Apr 132019
 

O evento ARTECH 2019, que vai decorrer no norte do nosso país, está com um open call de trabalhos

Authors are invited to submit papers from all areas related to digital art, but also art installations, interactive art or media artworks, for review by the international committee. Both research and applications papers are of relevance to ARTECH 2019.

Topics of interest include (but are not limited to):
Art and Science Theory
Art and Technology
Audio-Visual and Multimedia Design
Creativity Theory
Design and Data Visualization
Digital Storytelling
Digital Technologies and Making
e-Learning in Art and Media Studies
Electronic Music
Generative and Algorithmic Art & Design
Gesture Interfaces
Human-Computer Interaction
Immersive Art
Interactive Art
Interactive Systems for Artistic Applications
Interaction Design
Interfaces
Media Art History
Web Art and Digital Culture
Digital Media, Apps and eBooks
Digital Preservation
Parametric Design
Tangible Interfaces
Technology in Art Education
Virtual and Augmented Reality

Até dia 15 de Maio.

+infos(oficial): http://2019.artech-international.org/submissions/call-for-papers/

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Mar 252019
 

Convite à sua participação na 19ª Conferência da Associação Portuguesa de Sistemas de Informação (APSI), nos dias 11 e 12 de Outubro de 2019, na NOVA Information Management School (NOVA IMS), na Universidade NOVA de Lisboa no Campus de Campolide, em que o tema principal será “Digital Disruption: Living between data science, IoT and…People”.

Datas importantes:
Prazo para submissão: até 19 de maio de 2019;
Notificação de aceitação/rejeição: até 23 de junho de 2019;
Data de entrega final: 14 de julho de 2019.

Regras para a submissão de trabalhos

As submissões podem ser feitas como artigos de trabalhos completos, artigos de trabalhos em curso e pósters, devendo seguir estritamente as diretrizes de submissão disponíveis na página da conferência (http://capsi2019.apsi.pt/index.php/pt/submissoes-pt/chamada-de-trabalhos).

Cada artigo será revisto no mínimo por dois revisores em double-blind-review.

Os trabalhos são submetidos eletronicamente através da plataforma EasyChair, conforme indicado na página da Conferência (http://capsi2019.apsi.pt/index.php/pt/submissoes-pt/submeter-trabalho), até ao dia 19 de maio de 2019.

Serão aceites na Conferência os seguintes tipos de trabalhos:
Artigos de trabalhos completos (full paper): Um artigo completo corresponde a um trabalho de investigação completo ou terminado, incluindo a discussão dos resultados da investigação,
contendo entre 4000 a 6000 palavras.
Artigos de trabalhos em curso (research-in-progress paper): Um artigo de trabalho em curso apresenta resultados preliminares de um trabalho de investigação em curso, devendo conter entre 2000 a 4000 palavras.
Póster: Um póster apresenta investigação inicial, ideias e modelos em discussão, devendo conter apenas um resumo com 500 a 1000 palavras.

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Aug 182018
 

Lista de conferências em IHC,

  1. 3DUI – IEEE Symposium on 3D User Interfaces
    Catálogo de Publicações da Conferência: IEEE Digital Library
  2. ASSETS – International ACM SIGACCESS Conference on Computers and Accessibility
    Catálogo de Publicações da Conferência: ACM Digital Library
  3. AVI – International Working Conference on Advanced Visual Interfaces
    Catálogo de Publicações da Conferência: ACM Digital Library
  4. BCS-HCI – Conference of the British Computer Society Human Computer Interaction Specialist Group
    Catálogo de Publicações da Conferência: HCI Bibliography / SIGCHI
  5. CC – Creativity and Cognition Conference
    Catálogo de Publicações da Conferência: ACM Digital Library
  6. CHI – Conference on Human Factors in Computing Systems
    Catálogo de Publicações da Conferência: ACM Digital Library
  7. DIS – Designing Interative Systems Conference
    Catálogo de Publicações da Conferência: ACM Digital Library
  8. EICS – Engineering Interactive Computing Systems
    Catálogo de Publicações da Conferência: ACM Digital Library
    A EICS hoje reúne várias outras conferências até então realizadas separadamente. Dentre elas, são relevantes para a área de IHC as seguintes:

    • EHCI – IFIP Working Conference on Engineering for Human-Computer Interaction
      Catálogo de Publicações da Conferência: DBLP
    • DSV IS – Design, Specification, and Verification of Interactive Systems
      Catálogo de Publicações da Conferência: DBLP
    • CADUI – Computer-Aided Design of User Interfaces
      Catálogo de Publicações da Conferência: DBLP
    • TAMODIA – Task Models and Diagrams for User Interface Design
      Catálogo de Publicações da Conferência: DBLP
  9. HCII – International Conference on Human-Computer Interaction
    Catálogo de Publicações da Conferência até 2005: HCI Bibliography / SIGCHI
    Catálogo de Publicações da Conferência de 2007 a 2009: Website da Série HCII
    Referências dos Anais da Edição de 2011: DBLP
  10. HRI – IEEE/ACM International Conference on Human Robot Interaction
    Catálogo de Publicações da Conferência: ACM Digital Library
  11. ICMI – International Conference on Multimodal Interfaces
    Catálogo de Publicações da Conferência: ACM Digital Library
  12. IDC – International Conference on Interaction Design and Children
    Catálogo de Publicações da Conferência: ACM Digital Library
  13. IHC – Simpósio sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais
    Catálogo de Publicações da Conferência de 2002 a 2004: BDBComp
    Catálogo de Publicações da Conferência de 2006 a 2010: ACM Digital Library
    Catálogo de Publicações da Conferência nos demais anos: consulte o catálogo do GT
  14. INTERACT – IFIP TC13 International Conference on Human-Computer Interaction
    Catálogo de Publicações da Conferência: DBLP
  15. ITS Interactive Tabletops and Surfaces
    Catálogo de Publicações da Conferência: HCI Bibliography / SIGCHI
  16. IUI – International Conference on Intelligent User Interfaces
    Catálogo de Publicações da Conferência: ACM Digital Library
  17. MobileHCI – International Conference on Human-Computer Interaction with Mobile Devices and Services
    Catálogo de Publicações da Conferência: ACM Digital Library
  18. NordiCHI – Nordic Conference on Human-computer interaction
    Catálogo de Publicações da Conferência: ACM Digital Library
  19. OzCHI – Computer-Human Interaction of Australia
    Catálogo de Publicações da Conferência: ACM Digital Library
  20. PDC – Participatory Design Conference
    Catálogo de Publicações da Conferência: ACM Digital Library
  21. RO-MAN – IEEE International Symposium on Robot and Human Interactive Communication
    Catálogo de Publicações da Conferência: IEEE Digital Library
  22. SIGDOC – ACM International Conference on Design of Communication
    Catálogo de Publicações da Conferência: ACM Digital Library
  23. TEI International Conference on Tangible, Embedded, and Embodied Interaction
    Catálogo de Publicação da Conferência: HCI Bibliography / SIGCHI
  24. UIST – ACM Symposium on User Interface Software and Technology
    Catálogo de Publicações da Conferência: ACM Digital Library
  25. UMAP – User Modeling, Adaptation, and Personalization
    Os organizadores comunicam que: “The biennial conference series User Modeling (UM, 1986-2007) and Adaptive Hypermedia and Adaptive Web-Based Systems (AH, 2000-2008) were merged in 2009 into the annual conference series User Modeling, Adaptation, and Personalization (UMAP).”
    Catálogo de Publicações da Conferência: DBLP
  26. VECIMS – IEEE International Conference on Virtual Environments Human-Computer Interfaces and Measurement Systems
    Catálogo de Publicações da Conferência: IEEE Digital Library
  27. VL/HCC – IEEE Symposium on Visual Languages and Human-Centric Computing
    Catálogo de Publicações da Conferência depois da fusão com a HCC: IEEE Digital Library
    Catálogo de Pubicações da Conferência da HCC antes da fusão: IEEE Digital Library

+infos(fonte): LINK

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Jul 202017
 

CHAMADA DE TRABALHOS
A conferência procura trabalhos originais, que se possam destacar como publicações de relevo na comunidade científica, De igual modo, espera-se uma participação conjunta da academia e indústria através da submissão de trabalhos de diferentes formatos (Full Paper, Short Paper, Poster, Demo, Apresentação).
Tópicos principais, mas não limitados a:

Arte, Estética e Design de Jogos Digitais
– Videojogos e transmedia (Cinema, Banda Desenhada, Artes Visuais, Música, Literatura, Publicidade)
– Narrativa, História e Personagens
– Concepção visual de espaços e personagens
– Animação e Efeitos Visuais
– Representação digital do Movimento
– Videojogos e Som
– Interface Design

Estudos de Jogos
– Ludologia
– Emoção e afetividade nos videojogos
– Estudos Sociais, Culturais e de Comunidades
– Modelos de Negócio e Exploração de Videojogos
– Género, Sexualidade e Videojogos
– Religião nos videojogos
– Videojogo como género emergente de Ficção Científica
– Ética e Videojogos
– Jogos de cartas e tabuleiro

Desenvolvimento de Jogos
– Jogos evolutivos: Geração procedural de conteúdos
– Programação e Videojogos
– Computação em Videojogos
– Prototipagem e Desenvolvimento de Videojogos
– Matemática, Física e AI
– Desenvolvimento para dispositivos móveis

Game-based Learning – Aprendizagem Baseada em Jogos​
Videojogos e Educação
– Gamilficação
Experiências com videojogos (comerciais ou sérios) no Ensino formal e Informal
A criação de videojogos pela Audiência/Aprendentes
– Jogos e Educação: uma perspectiva histórica​
– Videojogos e literacia(s)

Imersão e Presença em Videojogos
– Realidade Virtual, Aumentada
– Media imersivo e simulação
– Sensações hápticas: Experiência de Jogo e Entretenimento
– Interface tangível: Dispositivos para interacção de jogos
– Interface, Interacção, Ergonomia e Usabilidade

Datas importantes:
Submissão de artigos: 22 de Setembro
Decisão da aceitação: 15 de Outubro
Submissão de artigos revistos: 30 de Outubro
Conferência: 23 e 24 de Novembro

+infos(oficial): http://vj2017.ulusofona.pt/

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May 182017
 

Gostava imenso de lá ir ver como é.. mas infelizmente este ano não vai dar 🙁

Better luck next yeap i hope!

+infos(oficial): http://joyofcoding.org/

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May 122017
 

We invite you to participate in the 12th Latin-American Conference on Learning Technologies (Laclo 2017).

Latin American countries have an urgent need to share, to unite efforts and to grow up together in many areas, but especially in those areas that could lead us to improve the educational level of our people. Learning technologies may be considered by many the cornerstones for a whole new educational era that is under development, and Latin American countries must maintain an active forum for discussion of the existing technological alternatives that can be applied to our regional contexts. LACLO intends to be such a forum, where researchers, developers and educational practitioners are able to share their experiences and technological advances in the field of learning technologies, and to integrate these various technological developments into their teaching and learning contexts.

  • Paper submission:
    • Deadline for full and short papers May 1st, 2017, extended to: June 5th
    • Paper notification: July 15th, 2017
    • Paper camera-ready: August 1st-20th , 2017
  • Workshop submission:
    • Deadline for workshop proposals: May 15th , 2017, extended to: June 5th,
    • Workshop notification: July 1st , 2017, extended to: June 5th,
  • Competition submission:
    • Deadline for submissions May 15th , 2017, extended to: June 5th,
    • Competition notification: July 1st , 2017, extended to: July 15th,
  • Conference: October 9th – 13th 2017

+info(oficial): http://laclo2017.lifia.info.unlp.edu.ar/

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